环境设计（广东省一流专业），开设虚拟空间设计方向、艺术疗愈空间设计方向，两个专业方向。

方向一：虚拟空间设计专业方向—— 创造未来的“造物主”专业

导师推荐：

本专业方向采取“底层夯实—核心突破—前沿探索”的进阶式课程体系，深度融合艺术审美与数字技术，致力于实现由理论到实践的贯通培养。在基础课程阶段，重点夯实学生的学科底座，开设《空间构成》《人体工程学与行为心理学》及《建筑与环境设计史》等课程，以此构建扎实的审美素养与设计思维；在核心课程阶段，聚焦数字内核，系统讲授《虚拟空间建模技术》《虚拟引擎应用》《实时渲染与光影技术》以及《AIGC辅助设计工作流》等关键内容，旨在强化学生在三维空间逻辑构建与实时交互方面的核心竞争力；在实践拓展阶段，依托数字孪生场景构建，开展《数字文旅项目实践》及《毕业设计》等综合训练，确保学生具备解决复杂空间设计问题的综合能力。

选择虚拟空间设计，就是选择了一张通往未来高薪行业的“硬通货”。随着空间计算和物理AI成为科技巨头的“第二战场”，行业对高质量3D内容的需求正呈井喷之势。本专业的毕业生不仅能在传统的建筑、室内设计院转型做数字孪生场景搭建，更能强势跨界影视游戏（如动画或3A大作的场景地编）、数字文旅（沉浸式VR大空间体验）、新能源汽车（智能座舱三维交互）等新兴产业。无论是做虚拟制片工程师、3D地图建模师还是元宇宙空间交互设计师，都将是人才市场上的稀缺抢手货。

主要课程：

本专业方向立足于环境设计学科的核心素养，旨在培养具备扎实艺术理论基础与卓越数字技术能力的复合型设计人才。强调“艺科融合”，重点构建学生在三维空间形态塑造、虚拟场景叙事逻辑以及实时渲染技术等方面的核心竞争力。

在教学过程中，引导学生系统掌握前沿的生成式人工智能（AIGC）辅助工具与高精度数字扫描建模技术，使其能够将传统的环境设计思维“由虚向实”地转化为可交互的沉浸式空间体验。不要求学生从零掌握复杂的计算机底层代码，而是着重训练学生将敏锐的艺术通感转化为高效的三维数字生产力，致力于将学生塑造为能够驾驭数字未来、具备宏观视野的空间架构师。

就业前景：

你是否曾畅想过，自己不仅是空间的体验者，更是虚实共生世界的“造物主”？当苹果Vision Pro点燃了空间计算的浪潮，当AIGC从二维平面跃升到三维空间智能，传统的环境设计正经历一场前所未有的“数字基因突变”。环境设计（虚拟空间设计专业方向）正是站在这一时代风口的交叉学科，不再局限于钢筋水泥的实体围合，而是将目光投向更广阔的元宇宙、数字孪生城市与沉浸式智能交互空间。

培养目标：

本专业方向立足于环境设计学科的核心素养，旨在培养具备扎实艺术理论基础与卓越数字技术能力的复合型设计人才。强调“艺科融合”，重点构建学生在三维空间形态塑造、虚拟场景叙事逻辑以及实时渲染技术等方面的核心竞争力。

在教学过程中，引导学生系统掌握前沿的生成式人工智能（AIGC）辅助工具与高精度数字扫描建模技术，使其能够将传统的环境设计思维“由虚向实”地转化为可交互的沉浸式空间体验。不要求学生从零掌握复杂的计算机底层代码，而是着重训练学生将敏锐的艺术通感转化为高效的三维数字生产力，致力于将学生塑造为能够驾驭数字未来、具备宏观视野的空间架构师。

就业前景：

选择虚拟空间设计，就是选择了一张通往未来高薪行业的“硬通货”。随着空间计算和物理AI成为科技巨头的“第二战场”，行业对高质量3D内容的需求正呈井喷之势。本专业的毕业生不仅能在传统的建筑、室内设计院转型做数字孪生场景搭建，更能强势跨界影视游戏（如动画或3A大作的场景地编）、数字文旅（沉浸式VR大空间体验）、新能源汽车（智能座舱三维交互）等新兴产业。无论是做虚拟制片工程师、3D地图建模师还是元宇宙空间交互设计师，都将是人才市场上的稀缺抢手货。

主要课程：

本专业方向采取“底层夯实—核心突破—前沿探索”的进阶式课程体系，深度融合艺术审美与数字技术，致力于实现由理论到实践的贯通培养。在基础课程阶段，重点夯实学生的学科底座，开设《空间构成》《人体工程学与行为心理学》及《建筑与环境设计史》等课程，以此构建扎实的审美素养与设计思维；在核心课程阶段，聚焦数字内核，系统讲授《虚拟空间建模技术》《虚拟引擎应用》《实时渲染与光影技术》以及《AIGC辅助设计工作流》等关键内容，旨在强化学生在三维空间逻辑构建与实时交互方面的核心竞争力；在实践拓展阶段，依托数字孪生场景构建，开展《数字文旅项目实践》及《毕业设计》等综合训练，确保学生具备解决复杂空间设计问题的综合能力。

学生作品，荣获第19届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛国赛二等奖

方向二：环境设计（艺术疗愈空间设计专业方向）—— 构建身心复愈的“场所精神”

导师推荐：

在城市化进程加速与高强度社会竞争的双重背景下，心理健康与生活质量已成为当代社会的核心议题。随着“健康中国2030”规划纲要的深入推进及老龄化社会的到来，空间的功能已不再局限于物理层面的遮风避雨，而是转向对使用者心理与生理健康的深度干预。环境设计（艺术疗愈空间设计专业方向）正是顺应这一时代刚需的新兴交叉学科，致力于将环境心理学、康复医学与空间美学深度融合，打造真正具有治愈力量的空间场域。

培养目标：

本专业方向立足于环境设计学科的核心素养，旨在培养兼具深厚人文关怀精神与科学循证设计能力的复合型人才。强调“设计即干预”，重点构建学生对环境知觉心理学、色彩疗愈机制以及通用设计原理的深刻理解。在教学过程中，引导学生系统掌握基于循证的研究方法，使其能够将抽象的心理需求转化为具象的物理空间语言。不要求学生成为临床心理医生，而是着重训练学生运用空间布局、光环境控制、自然景观引入（亲生物设计）等手段，精准调控使用者的情绪与压力水平，致力于将学生塑造为能够改善人类身心健康、具备社会责任担当的空间疗愈师。

就业前景：

选择艺术疗愈空间设计，就是选择切入高速增长的“大健康”产业蓝海。随着公众对心理健康的关注度空前提升，高品质的疗愈空间已成为稀缺资源。该专业的毕业生将拥有广阔的职业路径：不仅能在传统的建筑设计院从事适老化改造与医疗空间设计，更能强势进入高端康养社区、精神卫生医疗机构、心理咨询中心以及企业员工恢复性办公空间等领域。无论是担任专注于特殊人群的特教空间规划师，还是成为致力于提升生活品质的康养地产设计总监，都将成为健康人居环境建设的中坚力量。

主要课程：

本专业方向采取“心理基础—设计应用—环境评估”的跨学科课程体系，旨在实现艺术美感与科学实证的有机结合。在基础课程阶段，重点夯实学生的理论底座，开设《人体工程学与行为心理学》《环境知觉心理学》《建筑与环境设计史》等课程，以此构建严谨的科学认知与人文素养；在核心课程阶段，聚焦疗愈空间的专项设计能力，系统讲授《疗愈景观设计》《光环境与健康照明设计》《亲生物设计（Biophilic Design）应用》《色彩心理学与空间配色》《无障碍通用设计》及《声景设计》等关键内容，旨在强化学生在特定功能空间营造上的核心竞争力；在实践与拓展阶段，依托艺术治疗与空间介入开设《康养社区规划》《适老化改造设计》及《毕业设计》等综合训练，打通从理论研究到落地实施的完整闭环，确保学生具备解决复杂健康环境问题的综合能力。