为进一步了解企业人才需求，深化产教融合，优化环境设计专业人才培养方案，提升教育教学质量，在新视界数字文化创意设计产业学院的支持下，近日，设计学院环境设计专业教师团队前往广州谷云装饰工程有限公司、广州历思设计工程有限公司、广州合境设计有限公司、悦时代建筑空间设计（广州）有限公司、集舍研造设计机构、广东合生雅居智能家居有限公司开展企业调研工作。

调研团队在各公司负责人的带领下了解了企业的部门构成、人员配置、相关项目等详细情况，校企双方围绕环境设计人才培养目标及企业对人才的期望展开了深入的探讨。广州谷云装饰工程有限公司设计总监陈总揭示了当前设计行业的人才需求状况，他认为施工图深化师、方案设计师已经成为了行业当前最紧缺的人才，他强调这两个职位与AutoCAD、SketchUp、3D Max等软件技能课程学习的重要关系，尤其是AutoCAD软件在施工图制作中具有不可或缺的作用。

悦时代建筑空间设计（广州）有限公司徐总表示，公司在招聘时非常重视新鲜血液，但应届生需要具备适应职场节奏和实践操作的能力。公司更看重的是具备上进心、优秀审美能力、主动解决问题能力以及专业绘图软件能力的综合型人才，这些能力将决定设计师的职业上限。双方还探讨了学校课程设置的改进方向，特别是在空间审美能力和专业绘图软件应用方面的培训需求。徐总建议学校可以开设针对空间审美的专项课程，特别是在软装设计和家具组合设计方面，以满足行业发展的需求为导向。同时，学校应加强对CAD、SU、PS等设计软件的培训，使学生在毕业时能够熟练运用这些工具，与企业的技术要求接轨。

集舍研造设计机构卢总认为设计不仅涉及到设计技能的应用，还包括与客户沟通、项目管理等多方面的能力，为此，卢总给大家分享了一名设计师在餐饮空间设计项目中所需的基本能力：一是细致的观察力和空间感知能力，能前往实地测量，了解空间布局、水电位置等关键信息；二是创意思维、空间规划能力和多方案设计能力，能根据勘测结果和客户需求，进行平面规划、前厅设计、厨房位置规划；三是精细的绘图能力和对施工工艺的了解，能根据设计方案制作效果图，直观展示设计成果，绘制详细的施工图，以供施工队伍准确执行；四是具备项目管理和协调沟通的能力，能在施工期间，定期到现场跟进进度，并与施工方、客户保持沟通，确保项目顺利进行等。由此可见，在环境设计专业的人才培养方案中，加强实践环节至关重要，因为只有通过实践，学生才能真正掌握这些技能并灵活运用在实际项目中。

广州历思设计工程有限公司许总强调环境设计专业的学习在满足CAD、3D、SU、PS等基本软件技能外，应该需要有更加开阔的理论知识的视野，更多地去关注国内外优秀的设计公司、设计案例，增强自己对设计的理解和自己目标的基准点，在学习的过程中更加以设计思维和设计创意的提升为主要方向的学习研究。

广州合境设计有限公司张总表示设计创意的快速表达更加高效地推动了设计方案的确定，所以通过手绘作为与甲方沟通确定方案的方式更加便捷，这就要求学生在掌握软件的基础上，不断增强自己的手绘表达能力，在专业课程学习中，教师引导学生在推敲设计方案时，通过手稿的形式表达多个概念方案，不仅能提升学生的手绘能力，同时也锻炼设计思维的创新能力。

广东合生雅居智能家居有限公司王总认为在当前市场低迷的情况下，企业等用人单位对人才的选拔同样面临严峻的考验。他希望同学们有“一专多能”的专业能力，可以结合自身的条件和优势来扬长避短，每个设计公司都需要不同类型的设计人员，例如专注于设计研究的学生可以往方案设计师的岗位发展，技术研究的学生可以往施工图或者效果图的岗位发展。每个学生都有自己的优势和特点，作为校方需要去发掘和引导每个学生在各自擅长的领域发光、发热。

此次调研活动，不仅深入了解了企业的用人需求，而且强化了环境设计专业与企业之间的交流与合作关系，为环境设计人才培养方案的制定以及课程教学改革提供了宝贵的意见和启示。环境设计专业将以行业岗位需求为导向，注重学生创意能力、设计思维、实践能力的培养，优化完善人才培养方案的修订，不断助力人才培养质量的提升。