艺术设计教育如何在新科技时代焕发新生？一场关于专业未来发展的思想碰撞在此展开，为设计人才培养指明前路。2025年11月23日，在华南农业大学珠江学院新视界设计产业学院的支持下，艺术设计学院专业实践教学与未来发展论证会在11-205报告厅隆重举行。广东技术师范大学美术学院院长刘子川教授、广州航海学院数字媒体与交互设计学院院长邓焱教授、华南农业大学艺术学院郑欣教授、华南农业大学珠江学院艺术设计学院院长何新闻教授、叶满波副教授和各专业带头人及教研室主任、副主任共同出席了本次研讨会，共同探讨艺术设计专业建设的创新路径与发展方向。

艺术设计学院院长何新闻教授首先对与会嘉宾表示热烈欢迎。何院长指出：“在这个日新月异的时代，艺术设计教育既面临着人工智能、数字技术的巨大冲击，也迎来了前所未有的创新机遇，我们必须重新思考设计教育的本质，在传承经典的同时，更要勇于突破传统边界，培养能够适应未来社会需求的高质量应用型人才。”

本次会议介绍了近两年学院招生工作与专业建设情况，目前学院设有视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术设计、戏剧影视美术设计、服装与服饰设计六个本科专业，形成了相互支撑、协同发展的专业格局。

在专家研讨环节，与会嘉宾就专业方向名称优化与未来发展路径进行了深入探讨。

广东技术师范大学美术学院院长刘子川教授指出：“专业名称不仅要准确反映培养方向，更要具有一定的前瞻性和包容性。当动态视觉、交互体验成为设计新语言，视觉传达设计专业可往数字交互设计方向发展，更好地体现专业在数字时代的内涵拓展；环境设计专业可与数字媒体艺术设计专业结合打造虚拟空间设计。

广州航海学院数字媒体与交互设计学院院长邓焱教授提出：在智能产品席卷全球的今天，传统‘产品设计’的内涵已无法覆盖智能硬件、用户体验等核心疆域，建议产品设计专业向智能产品设计及交互体验设计方向发展。“数字媒体艺术“应当向数字媒体与AI（人工智能）及游戏相结合，强调艺术与科技的深度融合，体现媒体创新的前沿特性。

华南农业大学艺术学院郑欣教授指出:当前设计行业需要的不再是单一技能的设计师，而是具备设计思维、技术理解和商业洞察的综合型人才。“环境设计“应当进行升维，强调设计在物理空间、虚拟空间、生态空间中的多元价值。这不仅是名称的调整，更是设计范畴的重新定义。

三位专家一致认为，艺术设计教育应当打破专业壁垒，推进跨学科融合，同时在专业深化与跨界拓展之间找到平衡点。学院资深教授们从教学实践出发，分享了各自领域的见解与思考。李喻军教授、童小明教授、胡小平教授分析了目前专业概况，戏剧影视美术设计专业可与目前热门的短视频行业相结合，主动拥抱视觉内容创作的新浪潮，可考虑增设‘短视频视觉设计与创作’方向，将传统的舞台、影视美术知识，应用于短视频场景搭建、竖屏画面构图与短视频叙事美学之中。服饰与服装设计需要与时俱进，在数字消费与‘颜值经济’崛起的今天，时尚的疆域已从实体衣物延伸至虚拟形象与整体造型，应考虑向‘服饰与数字时尚设计’演进，以涵盖虚拟服装、数字造型以及生活美妆等新领域发展。

论证会后，领导与专家移步展厅，结合会议提出的数字交互、智能产品等方向，对学生作品进行点评，强调虚实融合的设计思维与智能体验创新，鼓励学生在传统功底上拓宽前瞻视野，激发符合时代需求的创新潜力。

这次会议不仅是专业建设的论证，更是教育理念的革新。专家关于专业名称的建设性意见，为我们推进教学改革提供了重要参考，专业名称的优化是教育理念更新的起点，稳步推进专业建设，将以此为契机，构建一个既扎根传统又面向未来的艺术设计教育体系，培养出能够引领时代发展的优秀设计人才。”